domingo, 18 de octubre de 2015

"Recién Nacido y Vinculo Afectivo"

Recién Nacido: Desde el punto de vista estadístico, el período neonatal comprende los primeros 28 días de vida. En algunas salas de neonatología se tienes niños hasta de 45 días de nacidos sobre todo si son bebés prematuros.

Clasificación de los recién nacidos:

      RNT (Recién nacido de término): Aquellos nacidos con 38 semanas de gestación y < de 42 semanas de gestación.
      RNPR (Recién nacido pré-termino): Aquellos nacidos con de 37 semanas de gestación. En esto seguimos el criterio de la OMS considera pre-término a los recién nacidos con < de 37 semanas.
      RNPT (Recién nacido pos-término): Aquellos nacidos con >42 semanas de gestación.



Rasgos:
      Peso promedio: 2.5 kg – 4 kg
      Altura promedio:
      Temperatura axilar promedio: 37°C
      Postura: Fetal (cuna, camarón)
      Piel: con grasa y blanquecina llamada vérnix (protección en gestación)



Apgar:
Es una prueba de valoración médica, que realizará el pediatra al primer contacto con su bebé.
Al cabo de 1 minuto del nacimiento y nuevamente a los 5 minutos
      su ritmo cardíaco.
      su respiración.
      su tono muscular.
      sus reflejos y el color de su piel.

Apego:
Es el vínculo emocional que se  desarrolla entre el niño y sus padres (o cuidadores) que le proporciona seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad.





"Crianza Respetuosa"

La crianza con apego como método de formación y educación nos acerca a nosotros mismos, nos confronta con nuestras propias creencias y prejuicios, con la forma en que fuimos educados, nos enseña que podemos aprender de los niños observando su crecimiento natural y sus necesidades básicas, nos hace mirarlos como seres humanos en todas sus capacidades y nos lleva, en el mejor escenario a encontrarnos con una mejor versión de nosotros mismos para dedicarle a nuestros hijos.



Porteo: Es la práctica de llevar a los bebés cargados usando alguna tela o mochila pegada al cuerpo del cuidador o cuidadora.
También puede llamarse Babywearing (en inglés), crianza en brazos, llevar al bebé.
Fular: Se trata de una larga pieza de tela que sirve para ajustar al bebé a la posición deseada mediante nudos (posiciones de atado). Encontramos diferentes calidades y tipos de tela (fina, gruesa, elástica…) La tela adecuada en fulares no elásticos es aquella que cede solamente en sentido diagonal, sin ceder de manera transversal o vertical.

Ventajas:
·      Portabebés más versátil, permite infinidad de posiciones que pueden adaptarse tanto a la situación como al crecimiento del bebé.
·      La sujeción es óptima con un poco de práctica.
·      El cuerpo del bebé va perfectamente pegado al del portador, garantizando una correcta sujeción.
·      Existen diferentes medidas y calidades de tela, lo que permite adaptarse a las necesidades personales de cada familia.


Desventajas:
·      Es necesario practicar las diferentes posiciones para adquirir agilidad.
·      El tema del anudado, puede hacer que no resulte atractivo para algunas personas.
·       Los fulares elásticos no están recomendados para bebés y niños de un cierto peso, prefiriéndose en ese caso los no elásticos, aunque pueden ser realmente confortables también.

Normas de seguridad para el Colecho:
·      Los padres fumadores, consumidores de drogas o de alcohol no deben dormir con sus hijos.
·      La ropa de cama debe ser de la misma medida del colchón.
·      No debe haber almohadas, cobijas o sábanas sueltas cerca de la 
cara del bebé.
·      Asegurarse de que el bebé no pueda caerse de la cama o atascarse entre el colchón y la pared.
·      Asegurarse de que su pareja sepa que el bebé esta en la cama.
·      Si se comparte la cama con un niño el adulto deberá estar entre los 
dos niños.
·      Si no se amamanta al bebé primero acostar al bebé antes de dormirse la mamá (no siempre le dan la cara al bebé).
·      El bebé no debe dormir bocabajo.
·      No se debe practicar colecho en sofás o superficies similares que puedan tener irregularidades.
Sueño Infantil:
       El sueño es un proceso evolutivo; los bebés nacen con
apenas dos de las cinco fases de sueño que tenemos los adultos.
       A los 6 meses ya tienen establecidas casi todas las fases del sueño del adulto pero aún les cuesta pasar de una fase a otra. Están ensayando y por eso hay tantos bebes que suelen incrementar los despertares de los 6 meses en adelante.
       Si no intervenimos cualquier niño sano adquirirá, un día u otro, el proceso y dormirá toda la noche.
       Se oye hablar de bebés que duermen de un tirón desde los 6 meses, pero estadísticamente sabemos que no es lo más frecuente. En cuanto a los niños “estivillizados” se suelen despertar igual, pero están amaestrados para no llorar, continuar en la cuna y acabar durmiéndose al cabo de un rato (como hacen todos).
La inteligencia emocional es la capacidad de comprendernos a nosotros mismos, ser conscientes de nuestros sentimientos, y así disfrutar a plenitud nuestras experiencias y entender mejor a los demás.
Apego: Es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres (o cuidadores) que le proporcionan seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad


viernes, 25 de septiembre de 2015

"Lenguaje y Comunicación"


"Experiencias Motrices Básicas"

La estimulación temprana es la disciplina basada en la neurociencia, pedagogía, psicología cognitiva y evolutiva con el objetivo de desarrollar habilidades en el área motriz, cognitiva, sensorial, social-afectiva y de lenguaje par formar seres autónomos, inteligentes y adaptados al medio.

Tiene como objetivos:
·      Independencia
·      Inteligencia (capacidad de resolver problemas)
·      Capacidad de adaptarse al medio

Control de Cuello:
·      Se comienza a fortalecer cuello a partir del 2° mes a los 6 meses aproximadamente.
·      Músculos a fortalecer:
o   Flexores de cuello
o   Extensores de cuello

-       Boca abajo sobre pelota: Hincada frente a la pelota con bebe boca abajo, se sujetara al bebé por la cintura y se hará rodar la pelota ligera y lentamente hacia enfrente, buscando que el bebé levante la cabeza, de 5 a 10 repeticiones. Si el bebé tiene mas de 5 meses podrá hacerse este mismo ejercicio rodando la pelota de un lado a otro y en forma circular. 2 meses en adelante.
-       Boca abajo sobre cuña: Colocar al bebé boca abajo justo en la orilla de una cuña, si el bebe es menor de 3 meses poner sus brazos debajo de el (como en posición fetal), se le pedirá a mamá que le hable justo por detrás del oído del bebé para que haya un estimulo auditivo y el bebé trate de encontrar a mamá. Se trabajarán más los músculos de cuello. 2 meses en adelante.
-       Boca abajo sobre cuña visual: Colocar al bebé boca abajo justo en la orilla de una cuña, si el bebe es menor de 3 meses poner sus brazos debajo de el (como en posición fetal), se le pedirá a mamá que se coloque justo por enfrente del bebé para que haya un estimulo visual y el bebé trate de encontrar a mamá. Se trabajan más los músculos de espalda. 2 meses en adelante.


Control de Tronco:
·      Se comienza a fortalecer tronco a partir del 4° mes en adelante nos va a ayudar para, sentado, arrastre, gateo y marcha
·      Músculos a fortalecer:
o   Músculos del cuello
o   Músculos abdominales
o   Músculos de la espalda

-       Boca abajo sobre rodillo: Hincada con un rodillo frente a nosotros en posición vertical, se colocará al bebé acostado boca abajo a lo largo del rodillo y se le sostendrá de la cadera, luego se harán movimientos lentos hacia la derecha y hacia la izquierda buscando desequilibrar al bebé para que obtengamos contracciones en tronco al tratar de mantener el equilibrio el bebé. 4 meses en adelante.
-       Sentado sobre rodillo: Hincada con un rodillo frente a nosotros en posición vertical, se colocará al bebé montado (con una pierna de cada lado) sobre el rodillo y se le sostendrá de la cadera, luego se harán movimientos lentos hacia la derecha y hacia la izquierda, esperando que el bebé trate de mantener equilibrio. 5 meses en adelante.
-       Sentado sobre pelota: Hincada con la pelota delante de nosotros, sentar al bebé frente a frente y sostenerlo de las crestas ilíacas con cada mano, comenzar a rebotar las nalgas del bebé suavemente en la pelota y luego lentamente comenzar a mover la pelota primero de un lado a otro, luego de adelante hacia atrás y luego en movimientos circulares sin dejar de rebotar. A partir de los 5 meses.

Rodamiento:
·      A partir del 3° mes inicia el rodado, y es el movimiento mas sencillo para el sencillo.
·      En el 4° mes puede lograr más fácilmente el rodamiento de boca abajo a boca arriba.
·      A partir del 5° o 6° mes ya lo hace por si solo, de boca arriba a boca abajo y visceversa.
o   Roamiento en cuña
o   Rodamiento sobre piso
o   Boca arriba a boca abajo
o   Boca abajo a boca arriba

Sedestacion:
-       Sentado en cuña
-       Sentado en piso
-       Sentado en media luna
-       Sentado sobre pelota

Arrastre:

·      Comienza aproximadamente a los 7 meses hasta los 9.
·      Se da el inicio del patrón cruzado.
·      Comienza con arrastre hacia atrás.

Gateo:

·      Comienza a partir de los 8 meses en adelante.
·      El gateo conecta los hemisferios cerebrales y crea rutas de información cruciales para la maduración de las diferentes funciones cognitivas.
·      Desarrolla el patrón cruzado
·      Desarrolla el sistema vestibular
·      El niño siente la tactilidad de la palma que está viendo.
·      Le ayuda a medir el mundo que le rodea y el niño se adapta al medio.

Sentado-Parado-Sentado:

Se trabajara de preferencia frente a una barra o alguna superficie donde el niño pueda sostenerse, lo pondremos en posición de hincado frente a nosotros y tomaremos una pierna para que apoye planta del pie y quede su rodilla flexionada frente a el  luego motivaremos al niño para que se pare. Se hará el mismo movimiento en forma inversa para lograr que el niño se siente.

Marcha:
·      Se da a partir de los 9 meses a los 12 meses aproximadamente.
·      Comienza asistida.
·      Principal objetivo es el fortalecimiento de miembros inferiores.