"Actividades de 19 a 30 meses"

Sesión de 19 a 30 meses
Exploración y Conocimiento del Medio	·   Pídele que camine sobre una línea recta llevando un objeto ligero en las manos. ·   Pídele que dé un paso al frente y uno atrás. Repite constantemente esta actividad para que ·   vaya adquiriendo estas nociones espaciales. ·   Muéstrale cómo saltar en un solo lugar y ayúdale a que él lo haga. ·   Dale libros para que los hojee, esto le ayudará a su coordinación fina.
Lenguaje y Comunicación	·   Desarrolla la asociación de levantarse en el día y dormir en la noche, mediante las actividades que hacemos. ·   Dile el color de sus prendas de vestir; por ejemplo, “te voy a poner tu pantalón rojo”. ·   Pídele algunos objetos indicando el color; por ejemplo, “por favor, dame la pelota roja” (señalando el objeto indicado). ·   Refuerza el uso del singular y plural; por ejemplo, “vamos a tomar una naranja, vamos a repartir muchas naranjas”.
Personal y Social	·   Ayúdale a reconocer sus emociones diciéndole qué es lo que siente y la razón de ello; por ·   ejemplo, “estás triste porque papá se va, estás contento porque papá te regaló una paleta”. ·   Enséñale qué cuidado debe tener al cruzar la calle. ·    Indícale cuáles son las sustancias peligrosas que hay en casa (como el cloro o el detergente) y que no las debe tomar; explícale por qué es peligroso. Sé severa en la consigna de que comprenda el peligro.

"Actividades de 13 a 18 meses"

Sesión de 13 a 18 meses
Exploración y Conocimiento del Medio	·   Coloca una fila de sillas separadas por una corta distancia; en la primera pon un juguete para que lo tome; pasado un tiempo cambia ese juguete a la siguiente silla y así sucesiva- mente para que el niño vaya de un lugar a otro. Después podrás aumentar el espacio entre cada silla. ·   Lanza globos o pelotas hacia diferentes direcciones para que el niño se dirija a ellas caminando sin ayuda. ·   Coloca una manta a la mitad de la cuna, de lado a lado, a una altura adecuada, para que el niño pueda apoyarse en ella y p Estimula su patrón de marcha, motivándolo a caminar por diferentes espacios: inclinaciones (rampas), caminos estrechos, entre otros. ·   Realiza junto con el bebé, tomándolo de la mano, la marcha hacia varias direcciones: adelante, atrás, a un lado, al otro, en zigzag, haciendo círculos, etcétera. Permítele que camine descalzo sobre arena o cualquier otro sitio liso. Esto le ayudará a fortalecer sus tobillos y a la sensación táctil. ·   Acompaña al niño mientras empuja una pelota con un pie y camina tras ella, tomándole la mano para que no pierda el equilibrio. ·   Motívalo para que se suba sobre almohadas, como si fuesen escalones. ·   Ayúdalo a subir escaleras; primero gateando y después, tomándolo de la mano, que suba un pie y luego otro de manera alterna.
Lenguaje y Comunicación	·   Aprovecha las oportunidades de explicar al niño las cosas que se hacen en casa, al mismo tiempo que las observa; por ejemplo, “mamá está cocinando, papá está arreglando la puerta”, entre otras. ·   Cántale una canción o ronda y motívalo a participar en el canto completando o repitiendo las frases. ·   Indícale el nombre de sus prendas de vestir y pregúntale por ellas; por ejemplo, “enséñame tus zapatos, enséñame tu pantalón”. ·   Si el niño pronuncia una palabra incompleta, dísela de manera correcta e invítalo a que la repita. ·   Muéstrale un títere o muñeco y juega a inventar una conversación con él. ·   Explícale que es peligroso que se acerque a la cocina cuando alguien está cocinando. ·   Explícale que hay algunos objetos que no debe tomar porque son peligrosos para él. ·   Ayúdale a distinguir objetos por su tamaño y color. ·    Ayúdale a diferenciar adentro-afuera y arriba-abajo.
Personal y Social	·   Haz que tenga encuentros con otros niños. ·   Llévalo al parque o a algún otro sitio fuera de casa donde pueda jugar. ·   Enséñale a decir su nombre y apellido. ·   Cuéntale cuentos cortos y haz que participe imitando los movimientos y completando frases. ·   Explícale que hay situaciones que nos ponen contentos y haz gestos de alegría. Realiza lo mismo con los sentimientos de tristeza. ·   Muéstrale varias fotografías de los integrantes de la familia y señálale las imágenes, al mismo tiempo que dices el nombre de las personas, para que él las identifique. ·   Inculca el hábito de que recoja los juguetes que ha utilizado después de jugar. ·   Enséñale a peinarse y a lavarse los dientes después de comer y motívalo a que lo realice con y sin ayuda.

"Actividades de 7 a 12 meses "

Sesión de 7 a 12 meses
Exploración y Conocimiento del Medio	·   Ponlo boca abajo sobre una manta enrollada, para que de esta manera quede en posición de cuatro puntos, y muéstrale algún juguete para que intente moverse. ·   Dale una sonaja y enséñale a pasarla de una mano a otra. Motívalo para que lo haga. ·   Enséñalo a aplaudir y anímalo a que repita el movimiento. ·   Dobla una manta y pásala bajo el pecho del bebé; álzala con las manos para que quede en posición de cuatro puntos. También puedes motivarlo a avanzar en esta posición. ·   Enseña al bebé a sacar objetos de una caja y a volverlos a meter. ·   Dale oportunidad de que tome su comida y se la lleve a la boca él mismo. ·   Jueguen a pasar objetos de una caja a otra. ·   Ponlo cerca de algún mueble del que se pueda apoyar para caminar alrededor; por ejemplo, la cama, una silla, la mesa o un sillón. ·   Muéstrale cajas de cartón y enséñale a quitar y colocar sus tapas; después invítalo a que lo intente solo.
Lenguaje y Comunicación	·   Aprovecha el momento del baño para darle un cedazo, una coladera o un vaso para que pueda atrapar diferentes objetos en el agua. ·   Cuéntale cuentos antes de dormir; usa algún muñeco que narre la historia. ·   Motívalo a expresarse, pidiéndole que llame a sus hermanos o a su papá a comer, a bañarse, a dormir, etcétera. ·   Nómbrale las actividades mientras las lleva a cabo, por ejemplo: “estás comiendo, te estás bañando, vas a dormir”, según corresponda. ·   Enséñale con palabras y movimientos el significado de sí y no. ·   En presencia del bebé, oculta un objeto con una manta y pregunta dónde está el objeto escondido; deja que él lo descubra. ·   Enséñale con pequeñas acciones la relación causa-efecto; por ejemplo, encender la luz, la radio o un juguete. Repítelas varias veces y motiva al niño a que él las haga. ·   Amarra un juguete a una cuerda y enséñale al bebé a acercar el juguete jalando la cuerda. ·   Repite esta acción varias veces e invítalo a que él lo intente. ·   Muestra al niño diferentes animales e imita el sonido que hacen. ·   Pon distintos géneros de música y baila con el bebé de acuerdo con el ritmo, para que reconozca movimientos lentos y movimientos rápidos.
Personal y Social	·   Llámalo por su nombre desde lejos, para que preste atención cuando lo escuche. ·   Continúa con las actividades de los meses anteriores para reforzar el significado de sí y no. Comparte tiempo con él a través del juego, los cantos, el masaje, el arrullo, la comida y el aseo. ·   Enséñale a compartir caricias con los demás; por ejemplo, acaríciale la cabeza y después ayúdale a que él acaricie la cabeza de su papá, su hermano, su mamá, etcétera. ·   Estimula la expresión de sus emociones, permitiéndole que abrace con suavidad algún muñeco y trate de arrullarlo. ·   Colócate frente al niño y extiende las manos cerca de las suyas para que trate de alcanzarlas; camina hacia atrás tratando de que el bebé te siga.